El catedrático debe contar con herramientas para la creación de contenido y seguimientos de aprendizaje.  Estas herramientas deben conservar el principio fundamental de la centralización de información para evitar la dispersión de datos que podrían conducir a la confusión, desorden y tiempo perdido.

   Estas herramientas y centralización de información generarán resultados que deben estar al alcance del alumno y del tutor o acompañante de aprendizaje de cada estudiante; en tiempo real y en línea.